小編今天給大家整理了2024年陜西省科普教育基地申報類型條件、認定材料程序，具體詳情如下，感興趣的趕緊來看看吧，有相關需求的企業(yè)可以聯(lián)系小編咨詢！

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2024年陜西省科普教育基地申報類型

陜西省科普教育基地指依托陜西省境內(nèi)法人機構(gòu)設立，涉及科技、教育、文化、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、安全、自然資源、旅游、應急等領域，面向社會和公眾開放，具有科普和教育功能的示范性場所。包括以下六類：

（一）科技場館類科普教育基地，是指專門建設用于面向社會和公眾開展科學技術普及活動、科技文化教育與傳播的公共場所，包括但不限于：科技館、自然博物館、專業(yè)領域科普場館、青少年科技場館。

（二）教育科研與重大工程類科普教育基地，指面向社會公眾提供科普服務的教育、科研機構(gòu)、大科學裝置、重大工程以及醫(yī)療機構(gòu)的場所和設施，包括但不限于：教育、科研機構(gòu)等內(nèi)設的科普場館、實驗室、工程中心、科學觀測臺（站）等。

（三）“三農(nóng)”類科普教育基地，是指依托先進農(nóng)業(yè)技術和成果、農(nóng)業(yè)教育科研設施、農(nóng)業(yè)試驗示范基地等服務農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展、提高農(nóng)民科學素質(zhì)的科普場所，包括但不限于：各類農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖繁育基地、綜合試驗示范基地、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)園、農(nóng)技培訓基地、農(nóng)業(yè)觀光體驗園等。

（四）企業(yè)類科普教育基地，是指企業(yè)依托科技成果、研發(fā)資源、生產(chǎn)設施、產(chǎn)品等面向社會和公眾提供科普服務的場所，包括但不限于：產(chǎn)業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)、具有科普功能的企業(yè)展廳、研發(fā)設施、生產(chǎn)制造設施等。

（五）自然資源類科普教育基地，是指利用動植物、生態(tài)、地質(zhì)地貌等自然資源面向社會和公眾提供科普服務的園區(qū)和場所，包括但不限于：國家公園、自然保護區(qū)、動物園（海洋公園）、植物園、主題公園、森林、濕地、地質(zhì)公園、自然遺產(chǎn)等。

（六）其他類科普教育基地，是指利用人文、歷史、藝術等資源面向社會和公眾提供科普服務的公共場所，包括但不限于：文博展館、圖書館、美術館、紀念館、文化館、書院、歷史文化遺產(chǎn)等。

2024年陜西省科普教育基地申報條件

陜西省科普教育基地認定須同時滿足以下條件：

（一）提供公共科普服務的法人單位，或以法人單位為依托的內(nèi)設（下屬）機構(gòu)。設有專門的科普工作機構(gòu)。

（二）重視科普工作，具備開展科普工作的制度保障，有科普工作年度計劃，將科普工作納入年度工作目標考核及表彰獎勵范圍。

（三）依托單位設有專項科普經(jīng)費，列入本單位年度財務預算，并實行?？顚Ｓ?，能確保科普教育工作正常運行。

（四）具備開展科普工作所需的專家學者及專兼職隊伍和科技志愿者隊伍，并有計劃地開展科普工作人員業(yè)務培訓。

（五）能夠積極參加各類大型科普活動，并結(jié)合基地實際組織特色科普教育活動。

（六）通過網(wǎng)絡媒體平臺向公眾公布開放信息、科普教育活動信息、展教資源更新情況等公共科普服務信息。

（七）開展科技志愿服務活動。

（八）原則上已持續(xù)科普公共服務一年以上。

2024年陜西省科普教育基地申報材料

（一）申報材料。申報單位應提供以下材料，保證材料的真實性和準確性：

1．填寫《陜西省科普教育基地申報表》。

2．提交申請報告。內(nèi)容包括單位的基本情況、申請理由和工作成效。

3．申報單位認為需要提交的其他材料。

（二）申報受理和推薦。由省級學會（協(xié)會、研究會），設區(qū)市科協(xié)、科技局，省級企事業(yè)單位科協(xié)及其它有關單位負責受理申報并擇優(yōu)推薦，在申報表填寫推薦意見后報省科協(xié)。

2024年陜西省科普教育基地分類認定標準

一、科技場館類

1.設施條件

（1）室內(nèi)展教展示區(qū)域面積不少于1000平方米。

（2）科普展教設施設備形式多樣，包括展品、展板、說明牌等基本展教設施，以及多媒體、數(shù)字化、互動體驗類展教設備等，并根據(jù)科技前沿發(fā)展和社會熱點定期更新擴展內(nèi)容。

2.科普服務

（1）常年對公眾開放，每年實際服務公眾天數(shù)不少于180天。

（2）積極開展進社區(qū)、進校園、進鄉(xiāng)村等“走出去”的科普活動。

（3）積極參加各級開展的大型科普活動，針對熱點科技問題組織公眾科普報告、科學家科普講壇等活動每年不少于5次。

（4）以場館特色科普資源為基礎，舉辦青少年科技夏（冬）令營，或承接青少年科普研學、社會實踐等青少年科普活動每年不少于3次。

（5）每年開展中小學教師科技培訓或研修實踐活動不少于2次。

（6）利用新技術手段提供互動講解或線上虛擬展示等服務。

（7）建有專門的科普網(wǎng)站。通過各種媒介持續(xù)傳播科普圖文、視頻、書籍、課程、展教器具等，具有一批質(zhì)量好、傳播廣的優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)科普資源。

3.人員保障

（1）專兼職科普人員不少于80人。

（2）每年開展專職科普人員業(yè)務培訓不少于2次，兼職科普人員業(yè)務交流或培訓不少于1次。

二、教育科研與重大工程類

1.設施條件

（1）具有公共科普服務功能的區(qū)域面積不少于300平方米。

（2）科普設施設備形式多樣，包括展品、展板、說明牌以及多媒體等，并根據(jù)本單位最新科研、重大科技工程成果、國內(nèi)外科技前沿發(fā)展以及經(jīng)典科學技術知識，及時更新擴展內(nèi)容。

2.科普服務

（1）每年向社會公眾開放本單位科教資源，能夠提供團隊預約科普服務（包括外出服務）。

（2）積極參加各級開展的大型科普活動，及時普及重大科技成果，大力弘揚科學家精神，加強科研誠信和科技倫理建設，展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經(jīng)驗，培育公眾特別是青少年的科學思維和工程思維，宣傳高水平科技自立自強的重大意義，涵養(yǎng)優(yōu)良學風。

（3）以本單位特色優(yōu)勢科技資源為基礎，舉辦青少年科技夏（冬）令營、或承接科普研學、社會實踐等活動每年不少于2次。

（4）每年開展中小學教師科技培訓或研修實踐活動不少于1次。

（5）利用本單位特色優(yōu)質(zhì)科教資源，開發(fā)多種形式的高質(zhì)量原創(chuàng)科普圖文、視頻、書籍、課程等科普資源，并利用各種媒體廣為傳播。

3.人員保障

（1）有公共科普服務聯(lián)絡人或負責人，參與本基地科普工作的科研人員不少于10人。

（2）每年開展專兼職科普人員業(yè)務交流或培訓不少于1次。

三、“三農(nóng)”類

1.設施條件

（1）具有公共科普服務功能的區(qū)域面積不少于1000平方米。

（2）科普設施設備形式多樣，包括展品、展板、說明牌等，并根據(jù)最新農(nóng)業(yè)科技成果、農(nóng)業(yè)科技前沿發(fā)展和相關社會熱點及時更新擴展內(nèi)容。

2.科普服務

（1）每年實際服務公眾天數(shù)不少于50天，能提供團隊預約科普服務（包括外出服務）。

（2）積極開展科普活動，大力弘揚勞動精神，服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，樹立相信科學、和諧理性的思想觀念，推廣普及農(nóng)業(yè)科研成果，培育健康文明鄉(xiāng)風，培養(yǎng)農(nóng)民群眾文明生活、科學生產(chǎn)和科學經(jīng)營能力。

（3）積極開展進鄉(xiāng)村等“走出去”的科普活動。開展針對欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)民群眾的科普活動每年不少于2次。

（4）每年承接青少年農(nóng)業(yè)實踐（實習）等活動不少于2次。

（5）制作并傳播高質(zhì)量農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)耕文化、農(nóng)民生活、農(nóng)村環(huán)境相關的科普圖文、視頻、書籍、課程等科普資源。

3.人員保障

（1）有公共科普服務聯(lián)絡人或負責人，專兼職科普人員不少于5人。

（2）每年開展專兼職科普人員業(yè)務交流或培訓不少于1次。

四、企業(yè)類

1.設施條件

（1）具有公共科普服務功能的室內(nèi)區(qū)域面積（不含廠房）不少于200平方米。

（2）科普設施設備形式多樣，包括互動體驗設備、展品、展板、說明牌、多媒體等，并根據(jù)企業(yè)科技創(chuàng)新成果、企業(yè)或行業(yè)裝備和技術升級迭代歷史，及時更新擴展展教內(nèi)容。

2.科普服務

（1）每年向社會公眾開放本單位科教資源，能夠提供團隊預約科普服務（包括外出服務）。

（2）積極參加各級開展的大型科普活動，大力弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和工匠精神，展示先進科學技術的應用場景、推廣現(xiàn)代化生產(chǎn)技術與工藝，傳播先進的管理思想，展示工業(yè)遺產(chǎn)文化，營造勞動光榮的社會風尚、精益求精的敬業(yè)風氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。

（3）以本單位特色優(yōu)勢科技資源為基礎，承接大學生專業(yè)實習、中小學學生職業(yè)體驗、研學、社會實踐等活動每年不少于2次。

（4）每年承接職業(yè)教育教師、中小學教師科技培訓或研修實踐不少于1次。

（5）圍繞行業(yè)和企業(yè)創(chuàng)新成果、科技前沿，制作并傳播高質(zhì)量的科普圖文、視頻、書籍、課程等原創(chuàng)科普資源。

3.人員保障

（1）有公共科普服務聯(lián)絡人或負責人，專兼職科普人員不少于10人。

（2）每年開展專兼職科普人員業(yè)務交流或培訓不少于1次。

五、自然資源類

1.設施條件

（1）具有公共科普服務功能的區(qū)域面積不少于1000平方米。

（2）科普展教設施設備形式多樣，包括但不限于展品、展板、專業(yè)說明牌、多媒體等。結(jié)合本單位自然生態(tài)資源特色、季節(jié)變化等及時更新擴展科普內(nèi)容。

2.科普服務

（1）常年對公眾開放，每年實際服務公眾天數(shù)不少于180天。

（2）積極參加各級開展的大型科普活動，充分利用自然資源稟賦，促進公眾理解人與自然和諧共生的理念，培養(yǎng)公眾特別是青少年保護自然資源、生態(tài)環(huán)境的意識和行為習慣。

（3）積極開展進社區(qū)、進校園、進鄉(xiāng)村等“走出去”的科普活動。

（4）以本單位特色科普資源為基礎，組織青少年科技夏（冬）令營，或承接青少年科普研學、社會實踐等活動每年不少于4次。

（5）開展中小學教師科技培訓或研修實踐活動不少于1次。

（6）有專門的公共服務網(wǎng)站或自媒體宣傳平臺，結(jié)合自然資源特色，制作并傳播原創(chuàng)科普圖文、視頻、書籍、課程等科普產(chǎn)品。

3.人員保障

（1）有專職科普人員，專兼職科普人員不少于30人。（2）每年開展專職科普人員業(yè)務培訓不少于1次，兼職科普人員業(yè)務交流或培訓不少于1次。

六、其他類

1.設施條件

（1）具有科普內(nèi)容的展教區(qū)域面積不少于300平方米。

（2）科普展教設施設備形式多樣，包括展品、展板、說明牌、多媒體等。展教內(nèi)容具有科普價值，體現(xiàn)出文化、歷史、藝術資源稟賦中蘊藏的科學思想、科學方法和科學知識，并根據(jù)科技文化熱點定期更新擴展內(nèi)容。

2.科普服務

（1）常年對公眾開放，每年實際服務公眾天數(shù)不少于180天。

（2）積極參加各級開展的大型科普活動，科普活動充分利用資源稟賦，促進公眾理解科學與文化、歷史、藝術等共同的創(chuàng)新智慧，宣傳中外歷史中杰出科學家，提高公眾科學文化素質(zhì)和文化傳承保護意識。

（3）積極開展進社區(qū)、進校園、進鄉(xiāng)村等“走出去”的科普活動。

（4）以本單位特色科普資源為基礎，組織青少年科技夏（冬）令營，或承接青少年科普研學、社會實踐、專業(yè)實習等活動每年不少4次。

（5）每年開展中小學教師科技培訓或研修實踐活動不少于1次。

（6）有專門的公共服務網(wǎng)站。制作科技與文化、藝術、歷史等交叉融合的高質(zhì)量原創(chuàng)科普圖文、視頻、書籍、課程等科普資源，并利用各類媒體廣為傳播。

3.人員保障

（1）有公共科普服務聯(lián)絡人或負責人，專兼職科普人員不少于30人。

（2）每年開展專職科普人員業(yè)務培訓不少于1次，兼職科普人員業(yè)務交流或培訓不少于1次。

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